• Direction                                   Richard Bonjean,   directeur général de l'asbl "Les Services 
                                                                                  de l'APEM-T21"
• Coordination pédagogique      Jacques Beckers, chef-éducateur, 
                                                                                 ooordinateur pédagogique au quotidien,  
                                                                                 référent du pôle " Activités d’ateliers" 
                                                   Isabelle Lejeune, psychologue, 
                                                                                référente du pôle « Bien-être »
                                                   Marie Jaspard, psychologue, 
                                                                            référente du pôle "travail et Insertion"

• Service social                           Françoise Devel, assistante sociale, sous directrice 
                                                                                aux familles                                   
                                                  Cindy Geerts, assistante sociale

• Service administratif                 Nathalie Herzet, comptable, sous-directrice administrative
• Service médical                       Jean Collard, médecin coordonnateur
  
  
• Personnel paramédical            Kinésithérapeute, logopèdes, ergothérapeute
  
• Personnel éducatif                   Educateurs
  
• Equipe d’entretien                   Techniciens

 Cliquez ici pour télécharger l'organigramme de l'équipe de la Fermette

LE DIRECTEUR GENERAL DES SERVICES

Il dirige l’ensemble du personnel de l’asbl et donc de chaque entité. Il est mandaté par le CA avec les pouvoirs afférents à sa fonction (pédagogiques, administratifs, financiers, de gestion du personnel) Il dirige aussi l’ensemble du fonctionnement des services. A ce titre, il a autorité pour toute décision à prendre à quelque niveau que ce soit : matériel, pédagogique, organisationnel, financier, personnel, … il est responsable des obligations de l’asbl envers les pouvoirs publics et les pouvoirs de subventionnement, de l’application des dispositions légales dans les divers domaines concernés que ce soit relatif au personnel, aux aspects fiscaux ou suivi judicaire …
Il dirige et coordonne notamment, au comité de direction, la réflexion et les décisions à prendre concernant le fonctionnement des services dans les divers aspects d’analyse des besoins et des réponses à donner

Il participe, de droit, à toute réunion organisée dans ou concernant le service ou les bénéficiaires.

LE CHEF EDUCATEUR

Il coordonne les activités, les réunions et la pédagogie générale du S.AJ.A. de l’institution en collaboration étroite avec le directeur et/ou l’équipe de direction et/ou les référents de pôle. Il est le garant de l’application des réponses à donner aux besoins des personnes et de l’application des décisions prises par le directeur, l’équipe de direction ou le staff pédagogique et confirmée par le directeur.

N.B. : Il peut être amené à prendre des décisions pour autant que celles-ci s’inscrivent dans le cadre philosophique et des valeurs de l’ensemble des décisions prises par le directeur lui-même ou par le comité de direction. Il rassemble les observations et informations du personnel éducatif au sens large et les redistribue à qui de droit pour optimaliser les actions à entreprendre.
Avec les référents de pôle, il participe

• au comité de direction.
• au bureau de coordination de pôle.

Il participe aux réunions concernant les pôles, les PAIJ, le staff. Vis-à-vis de la direction, il est responsable de la tenue des staffs pédagogiques et de la bonne tenue des dossiers individuels en soutien des ERP.

En cas d’absence du directeur, il remplace celui-çi conjointement avec au moins un référent de pôle.

LE REFERENT DE POLE

Il est à la base de la construction de la pédagogie du service en général et du pôle dont il est référent en particulier. Il en assure le suivi.

Il garantit :

• la définition et le bon fonctionnement des activités de son pôle
• la mise en lien de son pôle avec les deux autres.
• la coordination de celles-ci.
• la définition, les objectifs et les mises en œuvre des P.A.I.J.

Il est le soutien du travail et de la réflexion de l’ensemble du personnel notamment dans l’élaboration des PAIJ.

Il participe au

• comité de direction.
• bureau de coordination de pôles avec le chef éducateur.
• aux réunions concernant les pôles, les PAIJ , le staff.

LA SOUS-DIRECTRICE ADMINISTRATIVE

Comptable, elle assure, avec ses collaboratrices et en lien permanent avec le directeur général, toute la gestion des aspects financiers du service.

 
LA SOUS -DIRECTRICE DU SECTEUR « FAMILLE »

Elle est la référente du service social.
Elle est le lien privilégié entre les familles et le service. Elle est notamment une interlocutrice prioritaire concernant :

1. les aspects administratifs, sociaux, juridiques du dossier de l’adulte.
2. l’actualisation des P.A.I.J. en collaboration avec l’équipe.
3. les échanges avec chaque famille

Elle collabore étroitement avec le médecin dans le cadre de la médecine préventive.

Elle participe

• à la réunion du comité de direction
• aux réunions « staff » et « famille »
• à toute autre réunion au besoin.

LE MEDECIN

Rôle précisé dans la note du 19 mars 1999 de l’AWIPH précisant le rôle du médecin coordinateur.
Il est le référent du programme de médecine préventive en collaboration avec le service social.

Il participe

• au comité de direction.
• au staff pédagogique
• à toute autre réunion au besoin.

L’ASSISTANTE SOCIALE

Elle est le lien privilégié entre les familles et le service. Elle est une interlocutrice concernant :

1. les aspects administratifs et sociaux du dossier de l’adulte.
2. l’actualisation des P.A.I.J.
Elle collabore étroitement avec le médecin pour le service dans le cadre de la médecine préventive

Elle participe :

• aux réunions « staff » et « famille ».
• à toute autre réunion au besoin.

L’EDUCATEUR RESPONSABLE DE PROJET

Il reste l’interface entre la personne et le service c’est-à-dire une personne d’écoute, de proximité, attentive aux besoins de la personne, attachée à la formalisation du PAIJ, et soucieuse de la tenue des dossiers (mise à jour) dont il a la charge. Il est le porte-parole de la personne auprès du service et inversement.

Il participe

• aux réunions de staff
• à toute réunion concernant les PAIJ proposée par lui-même, le chef éducateur et les responsables de pôle.

Toute interpellation, toute information sont à adresser aux référents de pôle ou chef éducateur. A eux d’orienter cette interpellation ou cette information au bon endroit, à la bonne personne. Si nécessaire une réunion est organisée. La décision de ce qui est à mettre en oeuvre sera prise soit collectivement en équipe, soit par l’équipe de direction puis réorientée vers l’ERP et l’intervenant.

L’INTERVENANT (éducateur, psy, logo, kiné,…)

Il s’assure qu’il peut se donner les moyens en matériels, en temps et en stratégies éducatives, pour offrir une mise en œuvre des objectifs fixés.
Il s’en réfère à son référent de pôle pour le fonctionnement pédagogique et l’organisation pratique de son activité. Le référent de pôle en réfère au directeur.

(cfr ERP) Toute interpellation, toute information sont à adresser aux référents de pôle ou chef éducateur. A eux d’orienter cette interpellation ou cette information au bon endroit, à la bonne personne. Si nécessaire d’organiser une réunion. La décision de ce qui est à mettre en oeuvre sera prise soit collectivement en équipe, soit par l’équipe de direction puis réorientée vers l’ERP et l’intervenant.

Il participe

• aux réunions de staff
• à toute autre réunion organisée par le chef éducateur ou le responsable de pôle ou la direction.
• Il participe, en fonction des objectifs établis, aux réunions concernant les PAIJ

 TECHNICIENS
 

• deux dames assurent l'entretien des lieux ainsi que la distribution des repas.
• une équipe composée de 5 ouvriers,  intervient dans le cadre de l'entretien général (réparations diverses, jardinage, plomberie, peinture, ...)